בית ספר כוללני (לחינוך מיוחד)
בתי הספר הכוללניים מתמקדים במתן מענה חינוכי וטיפולים לילדים עם לקויות מסוימות, כגון אוטיזם, שיתוק מוחין ומוגבלות שכלית.
בית ספר כוללני (לחינוך מיוחד) המיועד לאוטיזם
בבית ספר ייעודי זה תקן הכיתה נע בין חמישה לשמונה תלמידים (אפשר לפתוח כיתה בתקן חסר – ארבעה תלמידים). בצוות הכיתה מורה לחינוך מיוחד וסייעת. מקצת בתי הספר מיועדים לילדים בני שש עד 21, ומקצתם מופרדים לפי שכבות גיל בין בתי ספר יסודיים לחטיבות ביניים וחטיבות עליונות.
בבתי הספר היסודיים מונהגת שנת לימודים ארוכה: היא נפתחת ב-1 בספטמבר ונמשכת ברצף עד 15 באוגוסט. בחטיבות הביניים ובתיכונים מסתיימת שנת הלימודים ב-5 באוגוסט (או ב-15 באוגוסט, כולל הפסקה בלימודים ב-21–30 ביוני). בבית הספר מונהג יום לימודים ארוך, עד 16:45, גם במהלך תוכנית הלימודים בחופשה, ובימי שישי עד 12:45.
התלמידים נהנים מזכויות נוספות, דוגמת הסעות ומלווה להסעה, הזנה וטיפולים פרה-רפואיים בהיקף של 2.9 שעות שבועיות ממשרד החינוך (שח"ם – שירותי חינוך מיוחדים). לכל תלמיד בבית הספר נבנית תוכנית לימודים אישית (תל"א) בתחילת השנה.
מימוש הזכאות
רק לאחר שוועדת זכאות ואפיון קבעה כי התלמיד זכאי למסגרת של חינוך מיוחד, הוא יכול להשתבץ בבית הספר.
אפשר לפנות למחלקת החינוך ברשות המקומית עד 31 במרץ בכל שנה ולבקש זימון של ועדת זכאות ואפיון לחינוך המיוחד לצורך קבלת זכאות לשירותי חינוך מיוחדים לשנה העוקבת. פניות שמתקבלות אחרי 31 במרץ יידונו בוועדה חריגה בכפוף לאישור משרד החינוך.
